Het project loopt sinds 1 oktober 2014 en is gesubsidieerd door de Vlaamse Overheid.

Op de studiedag van 29 september worden de gebruikte methoden, de resultaten en bevindingen van het erfgoedproject uiteengezet. Het begrip studiecollecties wordt toegelicht en u komt te weten hoe er via het ontsluiten van twee bestaande, waardevolle kostuumstudiecollecties, praktische problemen worden aangepakt.

Volgende vragen worden beantwoord:

• Wat is een studiecollectie?
• Hoe gaat men om met een studiecollectie?
• Wat zijn de richtlijnen voor gebruikers?
• Hoe wordt een studiecollectie aangemaakt en via welke kanalen worden er objecten verworven?
• Wat is het statuut van een object uit een studiecollectie, en hoe verhoudt zich dit tot een object uit de kerncollectie van een museum?
• Hoe regelt men de praktische organisatie van de raadpleging?

Dit alles met het oog op een duurzaam gebruik en ontsluiting van de twee studiecollecties. Het doel van dit project is om een denkkader te creëren rond studiecollecties. 

• De Studiecollectie Chris D’Hondt wordt sinds 1994 intensief gebruikt tijdens de lessen practicum om de studenten onderzoeks- en conservatievaardigheden aan te leren.
  De diversiteit en verscheidenheid aan materialen maken deze collectie hiervoor uiterst interessant. Deze collectie is verbonden aan de opleiding conservatie-restauratie. De collectie werd in 1994 geschonken door het Fashion Institute of Technology (FIT) van New York. De schenking had als doel ze te gebruiken als pedagogisch-didactisch materiaal en omvat voornamelijk westerse en etnische mannen- en vrouwenmode en accessoires uit de 20^ste eeuw.
• De MOMU-studiecollectie is samengesteld uit een schenking van de studiecollectie “Jacoba De Jonghe” en een langdurige bruikleen van de studiecollectie “Chris D’Hondt”. Vanaf oktober 2016 zal de collectie op afspraak geraadpleegd kunnen worden in de bibliotheek van het MOMU.

This project has been ongoing since October 2014. The aim of this conference is to discuss the results obtained during the two-year study: used methods, findings and assessment of results.
By disclosing two existing study collections following questions came up and were answered:

• What is a study collection? Pedagogy, used in universities, used in museums
• How does an object of the study collection relate to an object from the permanent collection? Collection policy
• How does one deal with a study collection? Registration, disclosure, hands on
• What are the best practices to use study collections? On line catalogue, website, Manipulation, restrictions
• What are the practical obstacles acquiring a study collection? Organisation, disclosure, infrastructure
• How to arrange the practical organization of the consultation? Consultation, infrastructure, searching, staff

All this with the objective of sustainable use, access and disclosure of two study collections.
The goal of this project is to create a conceptual framework around study collections.

The study collection Chris D’Hondt
This collection is used since 1994 at the University of Antwerp during the practical courses of textile conservation. The diversity and variety in materials and patterns make this collection most interesting. The collection was donated by the Fashion Institute of Technology (F.I.T.) in New York in 1994. Since then it has been used by students textile conservation to practice the art of pattern taking and presentation, preservation and conservation techniques. Its content consists mainly of Western clothing from the 2nd part of the 20th century and traditional and ethnical clothing from all over the world with, for example, a large collection of kimono’s. Some 300 pieces were selected to be included in the MoMu study collection.

The MoMu-study collection
Jacoba De Jonge, who collected historical costumes and accessories throughout almost all of her life, gave the largest part of her collection to MoMu. After 50 years she was in possession of a large collection of mainly 18th and 19th century clothing and accessories for men, women and children. MoMu acquired a large part of this collection in 2012, to complete its own historical collection. Next to this “main” collection, Jacoba De Jonge had provided for herself a study collection, which she used during workshops. This smaller collection consisted of a few dresses, blouses and bonnets, and a large collection of samples of fabrics, laces, embroideries, etc. This study collection was given to MoMu with the aim to be used for educational and study purposes. So it happened that this collection became the start of the development of a larger study collection that would be available for, and could be consulted by, everyone who has an interest in fashion, fabrics and other textile related techniques.

To enlarge the study collection, and to provide a wider range of different type of objects, MoMu engaged in collaboration with the University of Antwerp.

Soon, MoMu will start with a new project to bring part of the collection closer to its visitors. This will happen by introducing a study collection of fashion and textile items. This study collection consists of about 850 objects that can be consulted in the reading room of the library. A wide range of items will be at present to hopefully answer many of your questions concerning patterns, fabrics and techniques.

Both study collections can be consulted online via this link or Europeana Fashion