We studeren en werken met steeds meer op onze campus. Maar hoe doen we dat kwalitatief en wat vinden we daarbij belangrijk? Enkele studenten en collega’s staken de hoofden samen en legden de basis voor het ‘FOW Charter Open Campusklimaat’ die nu als referentietekst of leidraad geldt.

De Faculteit Ontwerpwetenschappen is de thuisbasis van een voor Vlaanderen unieke cluster van ontwerpgerichte opleidingen: architectuur, interieurarchitectuur, stedenbouw & ruimtelijke planning, productontwikkeling, conservatie-restauratie en erfgoedstudies. We streven ernaar kwaliteitsvol, maatschappelijk relevant en innovatief ontwerp‐georiënteerd onderwijs, onderzoek en dienstverlening te ontwikkelen. Met een groeiend aantal studenten, medewerkers, onderwijs- en onderzoeksprojecten willen we permanent en duurzaam inzetten op een open campusklimaat. Dit charter kan als referentietekst gebruikt worden om deze doelstelling te realiseren, zowel door medewerkers als door studenten. Samen zetten we in op:

een open onderwijs- en onderzoeksklimaat

• We stellen ons actief open naar de buitenwereld, zowel naar de academische wereld als de bredere maatschappij.
• We waarderen diversiteit in opvattingen en academische stromingen, koesteren debat en discussie en dragen de academische vrijheid hoog in het vaandel.
• We zoeken actief naar samenwerking met collega’s binnen en buiten de faculteit.

respect voor mensen, materialen en de planeet

• We vormen een inclusieve gemeenschap waarin diversiteit in al zijn vormen (genderidentiteit, religie, afkomst, kleur, leeftijd, functie, …) wordt omarmd.
• We hebben respect voor al onze medewerkers en (mede)studenten en behandelen hen zoals we zelf behandeld willen worden. We communiceren respectvol en geven opbouwende feedback aan elkaar.
• We vermijden te denken in stereotypen over collega’s of studenten.
• We hebben respect voor de werk- en studieplekken, de gebouwen, de beschikbare infrastructuur en materialen. We laten de lokalen altijd opgeruimd achter.
• We streven in al onze activiteiten naar een duurzame samenleving. We houden onze voetafdruk zo klein mogelijk.

een veilige omgeving

• We bouwen aan een gespreksklimaat waarin uitdagingen en problemen bespreekbaar zijn. Bij probleemsituaties proberen we eerst in gesprek te gaan, maar indien nodig worden hiervoor voorziene procedures opgestart.
• Onderwijs/onderzoek/samenwerken is een leerproces . We geven onze eigen fouten toe en accepteren dat anderen fouten kunnen maken. We proberen te leren uit onze fouten.
• We houden toezicht op de gebouwen en materialen en sluiten lokalen met waardevolle inhoud af.

professioneel onderwijs, onderzoek en dienstverlening

• We kennen en volgen de interne procedures en regels over onderzoek, onderwijs en dienstverlening. We zoeken actief naar informatie. We zijn stipt en respecteren de voorziene overlegtijd bij vergaderingen.
• We gebruiken e-mail voor zakelijke communicatie. We beperken onze berichten tot de essentie en richten ze enkel aan wie het strikt noodzakelijk aanbelangt. Voor communicatie naar studentengroepen wordt enkel Blackboard gebruikt.
• We blijven onszelf ontwikkelen en scholen regelmatig bij.

collegiaal met elkaar omgaan

• We geven vertrouwen aan onze medewerkers en medestudenten en geven elkaar ruimte en ondersteuning om te groeien.
• We maken tijd voor elkaar en zoeken naar verbinding en staan open voor elkaars visie.
• We luisteren naar elkaar en eisen geen bovenmatige spreektijd op tijdens vergaderingen, lessen of besprekingen.
• We betrekken medewerkers en studenten bij belangrijke collectieve beslissingen en vragen een actieve inbreng.
• We respecteren elkaars grenzen over werktijd en privéleven.
• We bespreken problemen rechtstreeks, in alle openheid en op een verbindende manier.