Resultaten onderwijsevaluaties eerste semester 2023-2024
Regelmatig worden studenten aan UAntwerpen uitgenodigd om deel te nemen aan onderwijsevaluaties. Zij kunnen op deze manier feedback geven over het onderwijs in de opleidingsonderdelen.
Het doel van deze evaluaties is om zowel docenten als onze universiteit in staat te stellen het onderwijs op te volgen en continu te verbeteren. De resultaten worden gebruikt als onderdeel van de beoordeling van docenten en als input voor beslissingen over cursusontwikkeling en curriculumherziening.
Respons
Sinds 2021-2022 moeten deze bevragingen verplicht ingevuld worden door studenten, wat resulteert in een veel hogere respons dan voordien. Dit is een goede evolutie want de feedback wordt sterker naarmate meer studenten deelnemen aan deze enquêtes. Bovendien blijkt uit analyses dat het verplichte karakter van deze evaluaties geen invloed heeft op de kwaliteit van de antwoorden. Onderstaande grafiek toont de stijging van de respons op de onderwijsevaluaties van de voorbije vijf jaren.
In alle faculteiten wordt op de bevraging over het eerste semester van 2023-2024 een goede respons gehaald zoals blijkt uit onderstaand overzicht. De respons over de hele instelling bedraagt maar liefst 83%. Bij de faculteiten variëren de responscijfers tussen de 78% en 93%. Een heel mooi resultaat!
| Faculteit | Respons sem 1 2023-2024 |
| Antwerp School of Education | 78% |
| Bedrijfswetenschappen en Economie | 84% |
| Farmaceutische, Biomedische en Diergeneeskundige Wetenschappen | 93% |
| Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen | 88% |
| Instituut voor Ontwikkelingsbeleid | 85% |
| Letteren en Wijsbegeerte | 80% |
| Ontwerpwetenschappen | 79% |
| Rechten | 87% |
| Sociale Wetenschappen | 82% |
| Toegepaste Ingenieurswetenschappen | 84% |
| Wetenschappen | 85% |
| Totaal UAntwerpen | 83% |
Voornaamste resultaten
De resultaten van onderwijsevaluaties per opleidingsonderdeel worden teruggekoppeld aan de docent en worden besproken in de facultaire CIKO’s (Cel voor Innovatie en Kwaliteitszorg in het Onderwijs). Op elke vraag zijn er zes antwoordmogelijkheden gaande van heel negatief (score 1) naar heel positief (score 6). Visueel stellen we de resultaten in onderstaande grafieken voor door de negatieve antwoorden in de grafiek een oranje kleur te geven en de positieve groen.
390 opleidingsonderdelen uit het eerste semester van academiejaar 2023-2024 werden geëvalueerd op basis van 22 040 ingevulde enquêtes. Uit de resultaten van alle bevragingen samen blijkt dat de mediaan voor elke vraag 5 op 6 is. Dat betekent dat minstens de helft van de bevraagde studenten (50%) op elke vraag 5 of 6 antwoordt, wat heel positief is!
Uit onderstaande grafiek blijkt dat volgens ongeveer 20% van de studenten de grootste groeimarge nog gerealiseerd kan worden op de aspecten formatieve evaluatie die het leerproces ondersteunt en aansluiting bij de voorkennis. Let wel: ongeveer 80% van de studenten beantwoordde deze vragen met een hoge score, wat betekent dat de kwaliteit van het onderwijs op deze punten in elk geval positief is!
De meest positieve scores vinden we terug op de aspecten hulp van de docent tijdens het leerproces en de beschikbaarheid van het studiemateriaal. Op deze aspecten geeft 95% van alle studenten voor alle opleidingsonderdelen een positief antwoord. Met het eerste sterk punt erkennen studenten waar UAntwerpen voor staat: een instelling waar docenten oog hebben voor elke student.
Onderstaand filmpje toont het proces van wat er precies met de resultaten van de bevragingen gebeurt aan UAntwerpen:
Hoe kan een enquête invullen bijdragen aan onderwijskwaliteit?
