Learning from comPA(I)Ring exemplars : enhancing genre knowledge of argumentative texts
Bron
Journal of writing research - ISSN 2030-1006-16:1 (2024) p. 163-193
Leren van tekstvoorbeelden om een tekstgenre aan te leren : hoe doe je dat?
Bron
Handboek Didactiek Nederlands - Levende Talen-p.
'To teach or not to teach?' : an exploration of the career choices of educational professionals
Bron
Teachers and teaching: theory and practice - ISSN 1354-0602-29:7-8 (2023) p. 788-820
Gendered patterns in students' motivation profiles regarding iSTEM and STEM test scores : a cluster analysis
Bron
International journal of STEM education - ISSN 2196-7822-9:1 (2022) p. 1-17
'To teach or not to teach' : een exploratie van de loopbaankeuzes van onderwijsprofessionals
Bron
Verschillen in onderwijs : streven naar excellentie en gelijke onderwijskansen / Devos, G. [edit.]; Tuytens, M. [edit.]-p. 209-234