Kwaliteitszorg en cijfers

Studenten erfgoedstudies worden voorbereid op interventies en besluitvorming over gebouwen, stads- en dorpsgezichten en landschappen met een cultuurhistorische waarde. De opleiding geniet een multidisciplinaire instroom, al deze diverse profielen worden bewust samengebracht in bepaalde vakken. Studenten zijn verplicht een stage te volgen van 20 dagen waarin ze diverse aspecten van de gevoerde werkzaamheden in het werkveld leren kennen.

De curriculumdag, die jaarlijks wordt georganiseerd, stond in 2019 in het teken van toetsbeleid. De opleiding heeft een visie op toetsbeleid uitgewerkt om zo bepaalde vereisten te formaliseren: uniformiteit via het gebruik van beoordelingsformulieren, transparantie via een volledig ingevulde cursusinformatie, structuraliseren van schriftelijke en tussentijdse feedback. De opleiding initieert tevens het leerlijnoverleg om de implementatie en opvolging van het toetsbeleid te vergemakkelijken.

De opleiding gaat studenten actiever betrekken bij het feitelijk uitwerken, implementeren en monitoren van het onderwijsbeleid. De opleiding gaat tevens extra faciliteiten aanbieden aan de vele werkstudenten die ze aantrekt (bv. aanbieden van webcolleges en uitgebreid cursusmateriaal).

Om de interdisciplinariteit structureel door te trekken naar de ganse opleiding, zal de opleiding een duidelijke visie uitwerken. Ook op vlak van internationalisering zijn er nog mogelijkheden om dit meer structureel in te bedden in het curriculum (bv. Erasmusstudenten in contact brengen met de eigen studenten of een aantal vakken in het Engels aanbieden).