Kwaliteitszorg in de master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie

De opleiding wordt gedragen door een dynamisch en sterk team dat getoond heeft heel flexibel om te kunnen gaan met de uitdagingen waarvoor ze gesteld wordt. De opleiding houdt de vinger aan de pols door regelmatig (in)formeel te overleggen met studentenvertegenwoordigers. De studentenparticipatie zal nog verder geformaliseerd worden o.a. door het aantal vertegenwoordigers in overlegorganen uit te breiden. 

De opleiding kenmerkt zich door de vroege introductie van vaardighedenonderwijs in het curriculum. Naast het aanleren en inoefenen van kinesitherapeutische technische vaardigheden, worden ook communicatieve en sociale vaardigheden aangeleerd met oog voor diversiteit en multidisciplinair samenwerken. Laatstejaarsstudenten worden als tutor ingezet om bachelorstudenten te ondersteunen bij de inoefening van bepaalde technieken. Via de stages komen de studenten in nauw contact met de praktijk. De aanwezigheid van een centraal aanspreekpunt m.b.t. de stages is een grote troef. De kwaliteitsborging van de stagebegeleiding en -plaatsen zal door de opleiding transparanter en explicieter georganiseerd worden. 

De opleiding is zich zeer bewust van de aanwezige diversiteit bij de eigen studenten en in het werkveld, en gaat er actief mee aan de slag. Ze zal dit thema verder concretiseren en specifieke competenties formuleren die in het curriculum ingebed zullen worden. De studieloopbaancoaching is een sterkte van de opleiding, vooral de persoonlijke aanpak met coaches en het geven van (individuele) feedback in verschillende fasen van de opleiding. 

Ook wat betreft technologie in de gezondheidszorg wil de opleiding komen tot specifieke competenties. In samenwerking met de partners uit het stagenetwerk, wil ze alle studenten praktijkervaring laten opdoen met de aanwezige technologieën.​