Misschien wel de belangrijkste taken van universiteiten vandaag zijn het kritisch denken van jongeren stimuleren, hun kijk op het leven vormgeven en hun vaardigheden om actie te ondernemen aanscherpen. Vandaag is de aanpassing van ons onderwijs aan de complexiteit van maatschappelijke uitdagingen en 'wicked problems' een noodzaak. De UAntwerpen een sterke traditie heeft in interdisciplinair onderwijs. Recente ontwikkelingen waren de oprichting van een formele Werkgroep “Duurzaamheid, Klimaat en Onderwijs” die een universiteitsbrede visie 'duurzaamheid in onderwijs' uitwerkte, en de inrichting van workshops voor CIKO-medewerkers en docenten. Toch blijft het tegelijk een versnipperd landschap met gebrek aan universiteitsbreed overzicht en zichtbaarheid.
Doorbraakacties 2025-2026
de implementatie van de Universiteitsbrede Thematische Analyse met betrekking tot duurzaamheid en onderwijs;
het faciliteren van interfacultaire samenwerking en innovatieve interdisciplinaire initiatieven in duurzaamheidsonderwijs.
Deze doorbraakacties kunnen ondersteund worden met verdere gegevensverzameling (studentenbevraging, competenties in kaart brengen), het creëren van een faculteitsoverschrijdende community hierrond (organiseren van bijeenkomsten, vrije toegang tot interdisciplinaire cursussen, workshops), en het experimenteren met succesvolle initiatieven (Living Lab, duurzame Maker Space) en een structurele financieringsstroom voor probleemgebaseerde en interdisciplinaire onderwijsprojecten.